Die Praxis zeigt: Wenn Sachaufgaben ausschliesslich künstliche Konstrukte sind, gelingt den Schülerinnen und Schülern der Transfer nicht - sie wissen einfach nicht, was sie rechnen sollen. Deshalb ist es wichtig, dass die Kinder in der Grundschule Textaufgaben gestellt bekommen, die an ihren Alltag anknüpfen. Der vorliegende Band bietet genau das: eine Sammlung von 90 schülerorientierten Sachaufgaben, die direkten Bezug auf die Lebenswirklichkeit der Kinder nehmen und dadurch sehr motivierend sind. Gleichzeitig entsprechen sie den Anforderungen der Bildungsstandards und decken alle Themenbereiche des Mathematiklehrplans ab. Die Textaufgaben lassen sich in drei Bereiche unterteilen: Die Schülerinnen und Schüler rechnen entweder Sachaufgaben zu Themen und Situationen aus ihrem Alltag oder verbinden das Lösen der Aufgaben mit einer aktiven Handlung wie dem Backen eines Kuchens.