Störungsfreier Unterricht? Die meisten Lehrer wünschen es sich: einmal störungsfrei unterrichten! Doch leider sind Regelverstösse und Unterrichtsstörungen im Unterrichtsalltag an der Tagesordnung. Nicht immer greifen schliesslich die präventiven Belobungs- und Verstärkungssysteme, sodass Lehrer immer wieder auf Störungen reagieren müssen. Die Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei, Unterrichtsstörungen zu vermeiden, aber auch schnell und sinnvoll auf Störungen zu reagieren. Der zentrale Gedanke bei der Analyse der Regelverstösse und Störungen ist dabei die Selbstreflexion bezüglich des eigenen Fehlverhaltens und besseres Verhalten in der Zukunft. Praxismaterialien für die Klassen 7 und 8 bieten wertvolle Informationen zum Verständnis des Fehlverhaltens und zur adäquaten Reaktion darauf.