Die Notwendigkeit, elektronische Geräte im Lernprozess einzusetzen, ist für Wirtschaftslehrer in Entwicklungsländern zu einem Anliegen geworden. Es stellt sich jedoch die Frage, ob die Studierenden der Wirtschaftswissenschaften diese Geräte für das Lernen kennen und kompetent einsetzen können. Dieses Buch, "Business Education Students' Awareness and Utilization of E-learning", zeigt empirisch das Bewusstsein der Studenten und den Grad der Nutzung von E-Learning-Geräten in Anambra State, Nigeria. Die Mittel, mit denen die Studenten Zugang zu E-Learning haben, und ihre Kompetenz in grundlegenden Computeranwendungen wurden untersucht und die Ergebnisse vorgestellt. Dieses Buch verrät viel über die Nutzung von E-Learning in Entwicklungsländern wie Nigeria.