Praxisnah und schülerorientiert für einen erfolgreichen gymnasialen Deutschunterricht. Die Schülerbücher der Allgemeinen Ausgabe sind Sprach- und Lesebuch in einem. Sie berücksichtigen gleichermassen die Kompetenzbereiche Sprechen und Schreiben, Lesen und Zuhören, Umgang mit Medien und Nachdenken über Sprache. Der Kapitelaufbau erfolgt nach dem bewährten Dreischritt: Erarbeiten des Basiswissens, Erweitern der Themen und differenzierendes Vertiefen der Kompetenzen, Trainieren und Anwenden des Gelernten in Projekten. Kompetenzvermittlung, Differenzierung/Förderung und gezieltes Klassenarbeitstraining. Arbeitstechniken und Methoden werden in allen Bereichen geübt, um das selbstständige Arbeiten zu trainieren. Gezieltes Klassenarbeitstraining und Selbstdiagnose finden bereits im Schülerbuch statt und können mit ergänzenden Trainingsheften vertieft werden. Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich.