Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: Sprechen, Zuhören, Schreiben, Reflexion über Sprache, Lesen, Umgang mit Texten und Medien, Arbeitstechniken und Methoden, integrativ und systematisch. Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Vertiefen des Gelernten. Grammatik, Rechtschreibung und Arbeitstechniken werden einerseits in die verschiedenen Kapitel integriert, andererseits in eigenen Kapiteln systematisiert, die thematisch und über Querverweise mit den übrigen Teilen verzahnt sind. Begleitmaterialien, Handreichungen für den Unterricht, Arbeitshefte, Orientierungswissen, Ideen für den Unterricht (Kopiervorlagen), Software und Hörbücher.