Informationen zur Reihe: TINTO 1 und 2. Mit dem TINTO-Konzept stehen den Kindern differenzierte Lernwege offen. Sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht arbeiten sie damit schnell selbstständig. Dabei behalten alle jederzeit den Überblick. Zentrale TINTO-Bestandteile im Überblick: Buchstabenhaus, Lernen mit der bewährten Lauttabelle, Buchstabenordner, wiederkehrende Übungen zu jedem Buchstaben und Laut zur auditiven und visuellen Analyse sowie zum Schreiben und Lesen, auch mit Silbenübungen. Erstlesebuch: Themenorientierte Kapiteleinstiegsbilder regen zum Sprechen und Schreiben an. Leseangebote auf der Wort-, Satz- und Textebene für Anfänger und Fortgeschrittene, mit Lernentwicklungsheft als Beileger. Gute thematische Abstimmung zwischen Erstlesebuch sowie Arbeitsheft 1 und 2. Arbeitsheft 1 - Schreiben mit CD-Rom: Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wort.