Informationen zum Titel: Ein gut strukturiertes Aufgabenapparat trainiert die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole zeigen deutlich drei verschiedene Ebenen und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Fähigkeiten an. Unterschiedliche Ansätze erleichtern es verschiedenen Lerntypen, den Einstieg zu finden: ob durch Entdecken alltäglicher und inner-mathematischer Fragen oder durch Lesen von beispielbezogenen Lehrtexten – Zahlen und Grössen ermöglichen es allen Lernenden, zu verstehen und aktiv zu lernen. Themenseiten fördern das Vernetzen und interdisziplinäres, projektbezogenes Arbeiten. Methoden-Seiten schulen mathematische Argumentation und den Einsatz mathematischer Werkzeuge. Gemischte Übungen bieten einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltägliche Anwendungen. Ein Selbstdiagnosetest liefert Rückmeldungen zum individuellen Fortschritt.