"Teaching Creative Thinking: Developing Learners Who Generate Ideas and Can Think Critically" ist ein umfassendes Sachbuch, das sich mit der Förderung kreativen Denkens bei Lernenden beschäftigt. Die Autoren Ellen Spencer und Bill Lucas bieten eine klare Definition und Entmystifizierung des kreativen Denkens und präsentieren praxisnahe, forschungsbasierte Ansätze zur Entwicklung dieser Fähigkeiten. Das Buch richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen sowie an alle, die an der Förderung kritischen Denkens und kreativer Ideenfindung interessiert sind. Es beleuchtet die Bedeutung kreativen Denkens in der heutigen Bildungslandschaft und bietet wertvolle Einblicke, wie Lernende dazu angeregt werden können, innovative Lösungen zu entwickeln und kritisch zu reflektieren. Die praxisorientierten Vorschläge und Strategien sind darauf ausgelegt, die Lernenden in ihrer Fähigkeit zu unterstützen, Ideen zu generieren und diese in verschiedenen Kontexten anzuwenden. Das Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle, die die Kreativität und das kritische Denken in der Bildung fördern möchten.