Die Verwendung von Englisch als globale Lingua Franca hat neue Herausforderungen und Ansätze in unserem Verständnis von Sprache und Kommunikation hervorgebracht. Ein Bereich, in dem die Studien zur Englisch als Lingua Franca (ELF), sowohl aus empirischer als auch aus theoretischer Perspektive, das Potenzial für bedeutende Entwicklungen haben, ist unser Verständnis der Beziehungen zwischen Sprache, Kultur und Identität. ELF stellt traditionelle Annahmen über die angeblich 'unaufhaltsame' Verbindung zwischen einer Sprache und einer Kultur in Frage. Aufgrund der Vielzahl von Nutzern und Kontexten der ELF-Kommunikation erscheint die vermeintliche Korrelation zwischen Sprache, Kultur und Identität, die oft auf nationaler Ebene gedacht wird, als simplistisch und naiv. Es ist jedoch ebenso naiv anzunehmen, dass ELF eine kulturell und identitätsneutrale Form der Kommunikation ist. Alle Kommunikation umfasst Teilnehmer, Zwecke, Kontexte und Geschichten, von denen keine neutral sind.