Debatten im Sportunterricht untersucht die wichtigsten Themen, mit denen alle Sportlehrer in ihrem täglichen Berufsleben konfrontiert sind. Es beschäftigt sich mit etablierten und zeitgenössischen Debatten, fördert und unterstützt kritische Reflexion und zielt darauf ab, sowohl unerfahrene als auch erfahrene Lehrer zu ermutigen, informierte Urteile zu fällen und ihre eigene Sichtweise mit tieferem theoretischen Wissen und Verständnis zu vertreten. Darüber hinaus werden Bedenken hinsichtlich der kurz-, mittel- und langfristigen Zukunft des Fachs geäussert, wobei eine Vielzahl neuer Ansätze vorgeschlagen wird. Zu den zentralen Themen, die diskutiert werden, gehören: Was sind die Ziele des Sportunterrichts? Was sollte im Lehrplan für Sportunterricht behandelt werden? Wie sollten wir den Erfolg im Sportunterricht beurteilen? Ist Sportunterricht wirklich für alle oder nur für Begabte und Talentierte? Kann Sportunterricht wirklich dem Anstieg von Fettleibigkeit entgegenwirken? Was ist die Zukunft des Sportunterrichts?.