Didaktisch fundierte Vorschläge für das Fach Deutsch, illustriert mit Beispielen: Deutschunterricht und die Vielfalt der Lernenden. Grundformen des Unterrichts von der Klassendiskussion bis zur Projektarbeit. Schülerorientiertes Arbeiten in den verschiedenen Kompetenzbereichen. Planung vom Einstieg bis zum Ende der Stunde. Planung und Reflexion von Unterrichtsreihen.

Die Scriptor-Praxis-Bände für die Sekundarstufen I und II zeichnen sich durch aktuelle pädagogische Themen, praxisnahes Lehrwissen, theoretisch fundierte und dennoch verständliche Methoden für innovativen Unterricht sowie Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft aus. Hilfreich für Einsteiger, anregend für Fachkräfte.