"Developing Students' Statistical Reasoning" ist ein Fachbuch, das sich mit der Notwendigkeit auseinandersetzt, statistisch gebildete Bürger zu fördern. Angesichts der zunehmenden Integration von Statistik in die Lehrpläne der K-12-Schulen und der steigenden Anzahl von Studierenden, die Statistikkurse belegen, wird deutlich, dass eine grundlegende Veränderung in der Lehrmethodik erforderlich ist. Das Buch richtet sich an Mathematik- und Statistikpädagogen sowie an Forscher und bietet eine umfassende Zusammenfassung der aktuellen Forschung. Es hebt die wesentlichen Konzepte hervor, die Lehrkräfte betonen sollten, und zeigt die Zusammenhänge zwischen diesen Konzepten auf. Darüber hinaus werden spezifische Vorschläge zur Gestaltung von Unterrichtsaktivitäten, zur Integration technologischer Hilfsmittel und zur Bewertung des Lernens der Studierenden gemacht. Mit einer Vielzahl von Beispielen und Datensätzen bietet dieses Buch wertvolle Einblicke in die Verbindung von Forschungsergebnissen mit statistischen Konzepten und Lehrmethoden.