Das Buch "Development of the Syntax-Discourse Interface" bietet eine umfassende Analyse der kindlichen Sprachentwicklung aus der Perspektive des Syntax-Discourse-Interfaces. Es wird untersucht, wie verschiedene linguistische Module, wie Syntax, Morphologie und Phonologie, miteinander interagieren und wie diese Interaktionen das Verständnis und die Verwendung von Sprache beeinflussen. Ein zentrales Thema ist die pronominale Anapher, die zeigt, dass Erwachsene sowohl syntaktisches als auch pragmatisches Wissen benötigen, um pronominale Elemente korrekt zu verwenden. Diese Erkenntnisse fordern eine Neubewertung der Sprachaneignungsforschung, da Fehler von Kindern in bestimmten Konstruktionen möglicherweise auf ein unzureichendes Verständnis eines oder mehrerer dieser Wissensbereiche hinweisen. Das Buch regt dazu an, die Sprachentwicklung als ein Zusammenspiel verschiedener Wissensdomänen zu betrachten, was zu einem tieferen Verständnis der komplexen Prozesse der Sprachaneignung führt.