Die Lesekompetenz ist gerade auch für den Lernerfolg im Fach Religionsunterricht eine wichtige Voraussetzung. Die vorliegenden acht Lesespurgeschichten wecken Lust auf Lesen, trainieren das sinnerfassende Lesen und vermitteln und wiederholen gleichzeitig Inhalte aus dem Religionsunterricht: Ihre Schüler der 2. bis 4. Klasse folgen verborgenen Hinweisen im Text auf einer Lese-Landkarte, wenden dabei Wissen aus dem Religionsunterricht an und schreiben die richtige Ziffernfolge bis zum Ziel als Lesespur auf. Dabei gibt es nur einen korrekten Weg. Dennoch ist der Lesefortschritt gesichert. Denn falsches Textverständnis oder sachliche Wissenslücken führen in Sackgassen, die stets auf die letzte richtige Spur verweisen und inhaltliche Tipps geben. Besonders das kleinschrittige Vorgehen, die eingebauten Rätsel und die Selbstkontrolle dieser tollen Lesemethode aktivieren und motivieren auch Lese.