Der Ratgeber "Enseñanza de Cruces Genéticos Mono y Di-Híbridos en el aula de clase" bietet eine innovative didaktische Herangehensweise zur Vermittlung genetischer Konzepte im Klassenzimmer. Er richtet sich an Lehrkräfte und Pädagog*innen, die das Verständnis von genetischen Kreuzungen, insbesondere mono- und di-hybrid, fördern möchten. Der Autor, Flor Alba Barrero Ramírez, legt besonderen Wert auf die Berücksichtigung der Vorkenntnisse der Lernenden, um die Inhalte effektiv zu sequenzieren und zu präsentieren. Durch den Einsatz moderner didaktischer Werkzeuge wird angestrebt, das Lernen über Zellteilung, genetische Konzepte und die Mendelschen Gesetze zu optimieren. Dieser Ratgeber ist eine wertvolle Ressource für alle, die die Lehre von Genetik in der Schule ansprechend und verständlich gestalten möchten.