Die zehn Beiträge dieses Bandes geben einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung in der vergleichenden Sozialpädagogik. Dabei gehen sie sowohl auf den Stand der theoretischen Diskussion als auch der historischen Forschung ein und behandeln zentrale Einzelthemen wie Strassenkinder, Heimerziehung und Jugendarbeit. Darüber hinaus werden Perspektiven der Sozialarbeitsentwicklung in Europa, China und Japan analysiert sowie das Konzept einer vergleichenden Sozialpolitik als Geschlechterpolitik entwickelt.