Das "Handbuch für Lehrer von Kindern mit Down-Syndrom" bietet umfassende Informationen und praxisnahe Ansätze zur Unterstützung von Lehrkräften, die mit Kindern mit Down-Syndrom arbeiten. Es behandelt zentrale Themen wie die Ursachen und Auswirkungen des Down-Syndroms sowie verbreitete Mythen. Zudem wird auf die kindliche Entwicklung und die sprachlichen Fähigkeiten eingegangen, einschliesslich der Gebärdensprache. Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Gestaltung eines geeigneten Lehrplans und die Integration in Regelschulen. Praktische Kopiervorlagen und Strategien für das Lesen, Schreiben und Rechnen runden das Angebot ab und unterstützen Lehrkräfte dabei, den individuellen Bedürfnissen ihrer Schüler gerecht zu werden.