Die "Gramática española por niveles" ist ein umfassendes Lehrwerk, das auf dem curricularen Plan des Instituto Cervantes basiert und sich an Lernende des Spanischen als Zweit- oder Fremdsprache richtet. Dieses Buch vereint zwei Ansätze der Grammatik: die wissenschaftliche, deskriptive Grammatik und die didaktische Grammatik, die speziell für den Unterricht entwickelt wurde. Es betrachtet Grammatik als ein Werkzeug, das von Sprechenden und Hörenden zur Konstruktion und Interpretation von Nachrichten verwendet wird. Der kommunikative Charakter der Sprache wird in diesem Werk besonders betont, wobei die verschiedenen sprachlichen Formen und deren Funktionen im Mittelpunkt stehen. Die zahlreichen Beispiele stammen aus Korpora des Spanischen und spiegeln sowohl den Gebrauch des Spanischen in Spanien als auch in Lateinamerika wider. Diese umfassende Analyse der spanischen Grammatik ist darauf ausgelegt, die Lernenden in ihrer Sprachkompetenz zu unterstützen und zu fördern.