Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: 1,3, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch. Abstract: Exekutive Funktionen sind übergeordnete kognitive Kontrollfunktionen und haben eine Schlüsselfunktion für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Sie bilden die Grundlage für die Fähigkeit zum logischen Denken und Problemlösen sowie zur Selbstkontrolle, was sie zu einem wichtigen Faktor für die schulische Leistungsfähigkeit und den Erfolg im Leben macht. Sich seine Zeit richtig einzuteilen und zu planen, Informationen und Materialien nach Wichtigkeit zu ordnen, das eigene Lernen zu überwachen und Lösungsstrategien in verschiedenen Situationen flexibel anwenden zu können, bestimmt in hohem Masse, wie gut Kinder mit den Anforderungen, die in der Schule und im Erwachsenenleben an sie gestellt werden, zurechtkommen. Die Schuleignung lässt sich anhand der ex.