Diese gut lesbare Einführung stellt die wichtigsten Theorien zum Erst- und Zweitsprachenerwerb vor und erläutert ihre praktische Anwendung im Unterricht. So können Lehrerinnen und Lehrer die Vorzüge verschiedener Methoden besser beurteilen und die Zeit mit ihren Schülerinnen und Schülern optimal nutzen. Der komplett überarbeitete Praxisteil berücksichtigt die grosse Vielfalt der ethnischen, kulturellen und linguistischen Hintergründe der Lernenden.