Isabelle Frohne-Hagemann und Heino Pless-Adamczyk haben das Verdienst, für die Musiktherapie mit Kindern und Jugendlichen die Grundlagen für störungsspezifische Indikationen zu liefern, wie sie inzwischen von Psychotherapieverfahren gefordert werden. Die Autoren bedienen sich einer integrativen Sichtweise, die die spezifisch musiktherapeutische Diagnostik vor dem Hintergrund verschiedener Theoriemodelle anderer Verfahren anschaulich macht. Das abschliessende Manual gibt einen praxisbezogenen Überblick zu den relevanten Störungsbildern nach ICD-10 und vermittelt exemplarisch, welche beziehungsfördernden Funktionen Musik bei spezifischen Symptomatiken in der musiktherapeutischen Behandlung haben kann.