Der Ruf Jean Piagets (1896-1980) gründet sich vornehmlich auf seine Beiträge zur Entwicklungspsychologie des kindlichen Denkens. Weniger bekannt ist, dass seine Interessen von biologischen Fragen über die Psychologie bis hin zur Mathematik und Logik reichten und dass diese Einzelwissenschaften für ihn vornehmlich unter dem Gesichtspunkt einer Erkenntnistheorie von Bedeutung waren. Sein Programm einer "genetischen Epistemologie" versucht, traditionelle erkenntnistheoretische Fragen nicht philosophisch, sondern empirisch-analytisch zu beantworten. Ingrid Scharlau zeigt, dass Piagets Werk durch diesen Anspruch eine aktuelle Herausforderung für Philosophie und Wissenschaften darstellt.