Der neue Grundlagenband bietet einen kompakten und übersichtlichen Überblick über den aktuellen Stand der Fremdsprachenforschung und der Fremdsprachendidaktik im deutschsprachigen Raum. Die Autoren richten den Blick auf die für die Schule wichtigsten Fremdsprachen. Die Artikel geben einen Überblick über das jeweilige Sachgebiet oder Thema und verdeutlichen gleichzeitig theoretische Grundlagen sowie Implikationen für die Unterrichtspraxis. So werden die wissenschaftlichen Erkenntnisse der fremdsprachlichen Einzeldidaktiken zusammengeführt und Theorie, Empirie und Methodik in einem Band dokumentiert. Geeignet für Fremdsprachenlehrer aller Schulstufen.