"Kinder des Koran" von Constantin Schreiber bietet eine tiefgehende Analyse der Schulbücher in der islamischen Welt. Der Autor untersucht, wie junge Muslime in Ländern wie dem Iran, der Türkei, Afghanistan und Saudi-Arabien unterrichtet werden und welche ideologischen Inhalte in den Lehrplänen vermittelt werden. Schreiber beleuchtet die Auswirkungen dieser Bildung auf die Wertevorstellungen der Schüler, insbesondere in Bezug auf Antisemitismus, Gleichberechtigung und Demokratie. Durch Gespräche mit Lehrern, Eltern und Schülern wird deutlich, dass Schulen in einigen Regionen nicht nur Bildungsstätten sind, sondern auch Orte der Ideologisierung. Diese Erkenntnisse werfen ein Licht auf die Herausforderungen, die sich aus unterschiedlichen Weltanschauungen ergeben, und deren Einfluss auf die Gesellschaft in Deutschland und Europa.