Fachbücher über Bildungsunterstützung bei Verhaltensproblemen und emotionalen sozialen Entwicklungsstörungen sind oft problemorientiert statt handlungsorientiert; dieses Buch ist ganz anders. Es präsentiert den aktuellen Stand des Wissens, inklusionsorientierte Handlungsfelder wie den Unterricht, Prävention und individuelle Fallhilfe sowie effektive Handlungsmöglichkeiten: wie viele und welche Kinder präventive Hilfe benötigen und welche wissenschaftlichen Erklärungen und Handlungsansätze sich als wirksam erwiesen haben.