Das Tagebuch der Anne Frank ist ein erschütterndes Beispiel für das Schicksal europäischer Juden während der NS-Zeit. In der Begegnung mit den Gedanken, Ängsten und Hoffnungen der 14-jährigen Anne gewinnen die Schüler Perspektiven für ihre eigene Lebenswirklichkeit. Die tragischen Biografien der Eingeschlossenen stärken bei den Schülern die Ablehnung von totalitären Systemen. Die Unterrichtsreihe thematisiert die Bewohner und deren Leben im Versteck, die Beziehungen der Charaktere untereinander sowie historische Hintergründe wie die Entdeckung und Deportation der Hinterhausbewohner. In einem Stundenadditum wird Anne Frank als Symbol der Erinnerung und ihre kulturelle Identität untersucht. Umfangreiche Materialien ergänzen die Besprechung des Tagebuchs im Unterricht (empfohlen für die 8./9. Jahrgangsstufe).