In seiner interdisziplinären Ausrichtung richtet sich das Buch an alle Berufsgruppen, die mit Kindern in der frühkindlichen und primären Bildung interagieren und kommunizieren, sowie an Eltern und andere Interessierte. Im Einklang mit dem Charakter eines kompakten Lehrbuchs werden folgende Hauptthemen behandelt: sprachliche Vielfalt im Kontext von Migration, das Aufwachsen in mehreren Sprachen anhand von Fallstudien, bilingualer und biliteraler Spracherwerb, Meilensteine und Störungen in der Sprachentwicklung, Sprachdiagnostik, Modelle der mehrsprachigen Bildung und Schulentwicklung, Sprachförderung sowie die alltägliche integrierte Unterstützung in der Tagespflege, Krippe, Kindertagesstätte und Grundschule.