Informationen zum Titel: Fünf Lerntheken für den DaZ-Unterricht mit einem reichhaltigen Angebot an Differenzierungsmaterialien. Je nach Sprachstand bearbeiten die Kinder unterschiedliche Übungen zu den vier Kompetenzbereichen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem wichtigen kommunikativen Aspekt des Sprachenlernens. Die Schüler beschäftigen sich kognitiv, optisch, akustisch und spielerisch mit den Aufgaben. Jede Lerntheke stellt einen themenbezogenen Wortschatz ins Zentrum: Rund ums ABC, im Klassenzimmer, Tiere, Lesen - Zeichnen - Schreiben, generative Textproduktion. Informationen zur Reihe: Schnell differenzieren, individuell fördern, effektiv entlasten. Heterogene Lerngruppen sind die Herausforderung schlechthin. Die Lerntheken stellen dreifach differenziertes Material bereit, das hervorragend in offenen Lernphasen funktioniert.