"Listening Comprehension and Classroom Anxiety in EFL Contexts" ist ein umfassender Ratgeber, der sich mit den Herausforderungen der Hörverständnisfähigkeiten von Lernenden in einem Englisch als Fremdsprache (EFL) Kontext auseinandersetzt. Das Buch beleuchtet die häufigen Verständnisschwierigkeiten, die durch verschiedene Faktoren, insbesondere durch Angst, verursacht werden. Es wird aufgezeigt, wie eine angstfreie Lernumgebung entscheidend für die Entwicklung von Hörverständnis ist. Die Autoren, Seyed Mohammad Jafari und Narin Shokrpour, präsentieren Forschungsergebnisse, die die Quellen der Angst im Zusammenhang mit dem Hörverständnis identifizieren und praktische Lösungen anbieten. Dieses Werk richtet sich an Lehrende und Lernende, die die Dynamik zwischen Angst und Hörverständnis besser verstehen und bewältigen möchten. Es bietet wertvolle pädagogische Implikationen, die zur Verbesserung des Lernprozesses beitragen können.