"Das kindliche Spiel und seine Bedeutung für das elementarpädagogische Handeln" ist ein Fachbuch von Cornelia Huber, das sich mit der zentralen Rolle des Spiels in der Elementarpädagogik auseinandersetzt. In diesem Werk wird die Bedeutung des kindlichen Spiels für die Entwicklung und das Lernen von Kindern im Vorschulalter untersucht. Das Buch ist in deutscher Sprache verfasst und richtet sich an Fachkräfte im Bereich der Sozialwissenschaften sowie an Studierende der Geistes- und Sozialwissenschaften. Mit einem kartonierten Einband und einem kompakten Format von 16 cm in der Höhe und 11,6 cm in der Breite ist es sowohl handlich als auch leicht zu transportieren. Auf 80 Seiten bietet die Autorin fundierte Einblicke und praxisnahe Ansätze, die das elementarpädagogische Handeln bereichern können. Die Publikation, die im Jahr 2017 erschienen ist, stellt eine wertvolle Ressource für alle dar, die sich mit der Förderung von Kindern im frühen Lebensalter beschäftigen und die Bedeutung des Spiels als Lern- und Entwicklungsinstrument verstehen möchten.