Vierjährige Kinder entdecken die Welt mit all ihren Sinnen und erfinden Mathematik durch Berühren, Bewegen, Schmecken, Hören, Sehen und Schaffen. Sie konstruieren mathematische Konzepte wie Sortieren und Zuordnen, Muster und Symmetrien, Zahlen, Geometrie, Raum und Zeit, Wiegen, Messen und Vergleichen, Graphen und Statistik, während sie mit Taschen-Schätzen und Alltagsmaterialien umgehen. Sie entdecken Mathematik als eine Möglichkeit, die Welt selbst zu strukturieren und zu erkunden. In Worten und Bildern ist das Buch eine spezialisierte didaktische Meisterklasse, ein wohlüberlegtes Plädoyer, unterstützt durch viele Beispiele, um Kindern die Zeit, Materialien und Gelegenheit zu geben, ihre eigenen mathematischen Denkweisen zu entwickeln, bevor sie mit abstrakten Zeichen und Symbolen konfrontiert werden. Die meisterhaften Fotografien, die dieses Buch begleiten, wurden während eines Besuchs aufgenommen.