Die Neubearbeitung von "Das Mathebuch 3" setzt den in den ersten beiden Bänden begonnenen Weg im dritten Schuljahr konsequent fort. Die Ausbildung der prozessbezogenen Kompetenzen wird weitergeführt, ebenso der Sachrechenlehrgang. Es erfolgt ein gezielter Aufbau des Stellenwertsystems im Zahlenraum bis 1000, ergänzt durch zahlreiche Geometrieseiten und die Ausbildung von Grössenvorstellungen. Mit dem Schwerpunkt auf der Ausbildung der prozessbezogenen Kompetenzen kommt das Mathebuch den Anforderungen der neuen Lehrpläne in vollem Umfang nach. Dies zeigt sich insbesondere bei den Einstiegen in die zentralen Themen "Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1000", "Schriftliche Addition", "Schriftliche Subtraktion" sowie "Halbschriftliche Multiplikation und Division". Viele Aufgabenstellungen können in Partner- bzw. Gruppenarbeit gelöst werden. Die Übungsaufgaben sind an die neuen Erkenntnisse der Lernpsychologie angepasst.