Umfassende Darstellung eines praxiserprobten Demokratie- und Werteerziehungsprojekts. Das Praxishandbuch betrachtet Demokratie als Lebensform und soziale Idee als pädagogische Aufgabe und gibt Antworten auf folgende Fragen: Wie kann eine nachhaltige Werteerziehung an der Schule stattfinden? Wie können Grundschulkinder für ihren Mündigkeitsentwicklungsprozess moralische Urteilsfähigkeit, kommunikative und soziale Schlüsselkompetenzen sowie demokratische Fähigkeiten ausbilden? Wie können Grundschulkinder bürgerschaftliches Engagement lernen? Und schliesslich: Welche Anforderungen hat sich eine Schule der nächsten Generation zu stellen? Es wird gezeigt, dass Werte erlernt werden, wenn Demokratie in der Schule erlebt wird. Dieses praxiserprobte Demokratieprojekt "Miteinander Schule leben" beschreibt Kompetenzen, die es zu formulieren und zu erwerben gilt.