Dieses Buch handelt davon, wie die sich entwickelnde Psyche dieser Kinder mit den Erinnerungen zu kämpfen hat und es geht um die Siege und Niederlagen, die dieser Kampf zur Folge haben kann. Kaplan wendet ihre differenzierte theoretische Analyse über eine fundierte, theoriegestützte qualitative Studie an. Sie untersucht die Psyche von zwei unterschiedlichen Gruppen Jugendlicher, die geografisch und zeitlich getrennt, durch die gemeinsame Erfahrung, Opfer sinnlosen Rassenhasses zu sein, jedoch eng miteinander verbunden sind. Als vorbildliche psychoanalytische Klinikerin zielt Kaplan darauf ab, zu erkennen, wie die jugendliche Psyche Möglichkeiten findet, mit Massentötungen umzugehen – mit Erwachsenen, die den Verstand verloren haben. Dies ist die äusserst lesenswerte, sehr differenzierte Erforschung der Erlebnisse von Kindern, die unfassbarer Grausamkeit gegenüberstehen.