Das Buch "Reconnection" basiert auf der Zusammenarbeit einer europäischen Partnerschaft, die Mitglieder aus Belgien, England, Finnland, Deutschland, Portugal und Griechenland vereint. Unterstützt durch das EU-Programm Socrates, zielt das Werk darauf ab, neue Denkansätze zur Situation von Menschen im Alter von 14 bis 25 Jahren zu entwickeln, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind oder diese bereits erfahren. Im Rahmen einer umfassenden internationalen Analyse von Politiken und Perspektiven zu sozialer Ausgrenzung in Europa wird der Fokus auf die Herausforderungen gelegt, die mit der Förderung lebenslangen Lernens verbunden sind, insbesondere für jene, die frühzeitig aus dem Bildungssystem ausgeschieden sind. Das Buch untersucht Programme, die Menschen helfen, Bildungs- und Ausbildungswege wieder aufzunehmen, und hebt hervor, wie wichtig es ist, Menschen nicht nur mit sozialen Strukturen, sondern auch miteinander und ihren Gemeinschaften zu verbinden. Die Autoren präsentieren neue Modelle und Richtlinien, die auf der Analyse bewährter europäischer Praktiken basieren und das Konzept der "Learning Communities Centred on Practice" (LCPs) einführen.