Um Englisch im Kindergarten vermitteln zu können, sollen Ziele, Inhalte und Methoden des spielerischen Lernens vorab genau festgelegt werden. Das Buch klärt über die psychologischen und didaktischen Grundlagen von Englisch-Lehrangeboten für Kindergartenkinder auf. Neben Grundlagen zum Spracherwerb und zu Besonderheiten der englischen Sprache erläutert der Autor alle wesentlichen Schritte, die man bei der Planung und Durchführung eines entsprechenden Angebots bedenken muss, und er schlägt geeignete Materialien für den Kindergarten vor. Ein praktischer Leitfaden für alle Fachkräfte, die Englisch im Kindergarten anbieten möchten. Auch Eltern, die wissen möchten, ob das Konzept ihres Kindergartens zum Englischlernen geeignet ist, können mit Hilfe von Checklisten zu einem fundierten Urteil kommen.