Für dieses Handbuch zur Planung von Sportunterricht ist die 4. Auflage völlig überarbeitet worden. Diese Überarbeitung hat keine konzeptionellen, sondern notwendige inhaltliche Veränderungen gebracht. Darüber hinaus wurden im zweiten Teil des Buches einige Kapitel neu aufgenommen, um den neuesten Entwicklungen in der Sportdidaktik gerecht zu werden. Das vorliegende Buch ist weiterhin als Arbeitsbuch für die Planung von Sportunterricht konzipiert. Jahrelange Erfahrungen in der Sportlehrerausbildung und eigene Unterrichtstätigkeit haben den Charakter des Buches geprägt. Es soll nicht als eine allgemeine Darstellung der Sportdidaktik verstanden werden, sondern vielmehr als konkrete Arbeitsanleitung für die Unterrichtsplanung. Damit wird der Anspruch erhoben, dass der gesamte Planungsprozess abgebildet ist und dass hinreichende Hinweise zur selbständigen Unterrichtsplanung gegeben werden.