Das Buch "Didaktik der Informatik" von Peter Hubwieser bietet einen umfassenden und zeitgemässen Ansatz für den Informatikunterricht. In der dritten Auflage werden zunächst grundlegende lernpsychologische Aspekte behandelt, die für die Gestaltung des Unterrichts von Bedeutung sind. Der Autor erläutert allgemeine didaktische Prinzipien und gibt praxisnahe Hinweise zur Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten. Ein zentraler Punkt des Werkes ist die Argumentation für die Einführung von Informatik als Pflichtfach, insbesondere in einer zunehmend differenzierten Informationsgesellschaft. Der Unterrichtsansatz geht über die blosse Vermittlung von Programmierkenntnissen hinaus und legt den Fokus auf grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung. Im dritten Teil des Buches werden konkrete Unterrichtspläne vorgestellt, die als Beispiele für die Umsetzung der Lerninhalte dienen. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Lehrkräfte, die den Informatikunterricht innovativ und effektiv gestalten möchten.