Praxisberatung bezieht sich auf die Begleitung von Studierenden und Berufsanfängerinnen in pädagogischen Berufen, vor allem von angehenden Lehrerinnen sowie von Kindergartenpädagoginnen, Erzieherinnen oder Sozialpädagoginnen. Zeitgemässe Ausbildungskonzepte betonen eine reflexive Praxis, in der pädagogisches Handlungswissen durch reflektierte Auseinandersetzung mit praktischen Erfahrungen erworben wird. Dies erfordert spezifische Kompetenzen von Praxisberaterinnen, Mentorinnen, Coaches oder anderen Ausbilderinnen, die in der Praxis beratend tätig sind. Dazu bietet das Buch einen übersichtlichen Beratungsrahmen, der die Grundlagen professioneller Gesprächsführung kompakt darstellt. Es zeigt anschaulich auf, wie erfahrungsoffene Reflexionen unterstützt, angemessene Problemlösungen angeregt sowie persönliche Entwicklungen gefördert werden können.