Das Buch "Tolerance and Intolerance of Russian Educators" von Alexander Agafonov bietet eine tiefgehende Analyse der Einstellungen zukünftiger Pädagoginnen und Pädagogen in Russland gegenüber sozialer, politischer und moralischer Vielfalt. In einer Zeit, in der Russland vor der Herausforderung steht, zwischen autoritären Traditionen und einem liberalen, pluralistischen Gesellschaftsmodell zu wählen, beleuchtet dieses Fachbuch die Bedeutung von Toleranz für die Entwicklung einer demokratischen Gesellschaft. Durch quantitative Methoden wird untersucht, wie konsistent die Einstellungen der Educators sind und welche Faktoren deren Toleranz beeinflussen. Das Werk richtet sich an ein breites Publikum, darunter Forscher, Bildungspolitiker sowie Lehrkräfte und Bildungsadministratoren. Die Ergebnisse und politischen Implikationen sind klar: Um eine demokratische Gesellschaft aufzubauen, ist es entscheidend, dass Educators eine fundierte Basis in Toleranz entwickeln und diese Werte an ihre Schülerinnen und Schüler weitergeben.