Das Buch "Türkiye'de Sanat Tarihi Egitimi ve Avrupa Ülkeleriyle Kars last r lmas" bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung der Kunstgeschichte und ihrer Lehre in der Türkei im Vergleich zu europäischen Ländern. Es beleuchtet die Veränderungen im Bildungssystem seit den frühen Jahren der Republik und die Integration von Kunstgeschichte in den Lehrplan der Sekundarstufe. Der Autor, Huriye Altuner, diskutiert die Herausforderungen und Mängel in der Kunstbildung in der Türkei und hebt die Notwendigkeit hervor, Kunstgeschichte als festen Bestandteil der allgemeinen Bildung zu etablieren. Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Unterschiede zwischen der türkischen und der europäischen Herangehensweise an die Kunstgeschichte und deren Bedeutung für die kulturelle Bildung. Es richtet sich an Fachleute, Studierende und alle, die sich für die Entwicklung der Kunstgeschichte in der Bildung interessieren.