Die "Einführung in die Interkulturelle Pädagogik" bietet einen umfassenden Überblick über die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der multikulturellen Gesellschaft Deutschlands ergeben. In der dritten Auflage wird die Geschichte der Interkulturellen Pädagogik detailliert dargestellt, ergänzt durch theoretische Diskurse und zentrale Forschungsfelder. Leserinnen und Leser erhalten wertvolle Informationen zu Studienmöglichkeiten sowie zur Literaturlage und zum wissenschaftlichen Arbeiten in diesem Bereich. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit den aktuellen Entwicklungen in der Interkulturellen Pädagogik auseinandersetzen möchten und einen Gesamtüberblick über das gesamte Feld anstreben.