Deutschland ist ein Einwanderungsland, in das es Familien aus sehr unterschiedlichen kulturellen Kontexten zieht. Auch dadurch kommt es in der deutschen Gesellschaft zu einer zunehmenden Vielfalt von Erziehungsvorstellungen mit entsprechend unterschiedlichen Erziehungswerten und -methoden. Um Geflüchtete und Migranten in ihrer Erziehungskompetenz und im Inklusionsprozess professionell unterstützen zu können, brauchen Fachkräfte Kenntnisse über die Auswirkungen von Migration auf zugewanderte Familien und eine Haltung des Nichtwissens, die exploriert werden muss. Die Unterstützer müssen erziehungsrelevante Vorstellungen und Begrifflichkeiten in Deutschland anschaulich erklären können und bewusst mit eigenen Stereotypen und Vorurteilen umgehen, um für die zugewanderten Familien hilfreich zu sein. Bei diesen Herausforderungen unterstützt das.