Reli für Jungs ist schwierig. Diese Überzeugung ist weit verbreitet. Bei Fortbildungen höre ich immer wieder die Frage: Wie kann ich die Jungs packen? Was kann ich tun, damit sich die Jungs mehr für den Religionsunterricht interessieren? Bei Unterrichtsbesuchen beobachte ich in allen Schularten immer wieder Klassen mit engagierten und interessierten Mädchen und mit Jungen, die sich entweder langweilen oder stören. Das Buch ist aus dieser Praxiserfahrung heraus entstanden. Es zeigt Wege auf, wie der Religionsunterricht für Jungen interessanter werden kann. Dazu beschreibt es zunächst in einem kurzen Durchgang durch die pädagogische Diskussion unterschiedliche Zugänge zum Phänomen Jungen und Schule. In einem zweiten kurzen Durchgang stellt es dar, welche Zugänge zum Thema Mann sein in der Theologie aktuell diskutiert werden. Beide Durchgänge münden in didaktische Überlegungen.