Ausgehend von den Ergebnissen einer grossangelegten Längsschnittuntersuchung unter Ostberliner Schülern erfolgt in diesem Buch eine kritisch-konstruktive Reflexion des pädagogischen Umgangs mit drogenkonsumierenden Jugendlichen. Bis zur Maueröffnung 1989 waren illegalisierte Drogen ohne lebensweltliche Relevanz in der DDR. Nach der Maueröffnung bestand im Osten Deutschlands die Möglichkeit zu beobachten, auf welche Weise sich Jugendliche diesen Drogen nähern. Über sechs Jahre hinweg haben die Autoren Wissen, Einstellungen, Kommunikations- und Handlungsweisen Ostberliner Jugendlicher bezüglich illegalisierter Drogen untersucht. Dabei war der Forschungsarbeit ein sozialwissenschaftlich fundierter Drogenbegriff zugrundegelegt, der auch eine Differenzierung zwischen Drogenkonsum und Drogenmissbrauch ermöglicht. Das Buch stellt die empirischen Ergebnisse vor. Seine Bedeutung besteht darin.