Das Buch "Wissensmanagement am Gymnasium" von Josef Maisch bietet eine umfassende Analyse des Konzepts des Wissensmanagements im schulischen Kontext. Es beleuchtet die Entwicklung des Begriffs seit seiner ersten Erwähnung in den 1990er Jahren und diskutiert die Relevanz und Anwendung von Wissensmanagement-Strategien in Bildungseinrichtungen. Durch die kritische Auseinandersetzung mit der Thematik wird aufgezeigt, wie wichtig es ist, das Wissen von Lehrenden und Lernenden effektiv zu nutzen und zu fördern. Das Werk richtet sich an Pädagog*innen, Schulverwaltungen und alle, die sich mit der Optimierung von Lernprozessen und der Entwicklung von Schulen beschäftigen. Es bietet wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze zur Implementierung von Wissensmanagement im Gymnasium, um die Qualität der Bildung nachhaltig zu verbessern.