Das Fachbuch "Zukunftsorientierte Schlüsselkompetenzen lehren" bietet eine umfassende Analyse und praxisnahe Empfehlungen zur Vermittlung von Schlüsselkompetenzen in der Hochschullehre. Es bündelt die Ergebnisse einer Zukunftswerkstatt, die im Rahmen der dghd-Jahrestagung 2025 stattfand, und beleuchtet die didaktischen Herausforderungen, die Lehrpersonen in der heutigen Bildungslandschaft begegnen. Der Sammelband vereint theoretische Einordnungen, empirische Perspektiven und praxisnahe Beiträge, die sich auf Co-Creation-Prozesse, didaktische Strategien und institutionelle Rahmenbedingungen konzentrieren. Ziel ist es, konkrete Handlungsempfehlungen zu entwickeln, die Hochschuldidaktiker:innen, Lehrenden und Verantwortlichen in Studium und Lehre helfen, Schlüsselkompetenzen nachhaltig in der Hochschullehre zu verankern. Die Publikation richtet sich an alle, die an der Gestaltung lernwirksamer Hochschulsettings interessiert sind und die zukünftigen Anforderungen an die Hochschulbildung aktiv mitgestalten möchten.