Die Reihe "Durchblick Erdkunde" ist als durchgängig kompetenzorientiertes und differenzierendes Buch für den Erdkundeunterricht konzipiert. Die zwei Niveaustufen sind bei den Aufgaben durch unterschiedliche Farbgebung gekennzeichnet. Darüber hinaus erfolgt die innere Differenzierung über ein integriertes Unterstützungssystem. Vorschläge für kooperative Unterrichtsformen stellen eine weitere Form der Wissensaneignung dar und tragen zur Binnendifferenzierung bei.

Das moderne und schülergerechte Layout umfasst farbig gekennzeichnete Aufgaben zur Binnendifferenzierung auf zwei Niveaustufen und zusätzliche Lernhilfen. Die unterrichtsnahe Aufbereitung der Inhalte auf klar strukturierten Doppelseiten fördert gleichermassen prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen. Der Erwerb raumbezogener Handlungskompetenz wird durch vielfältige Sonderseiten unterstützt: GEO Methoden, GEO Orientierung, GEO aktiv, GEO Wissen und Können sowie "GEO aktiv"-S.