Fördern inklusiv - die neue Reihe für den inklusiven Mathematikunterricht! Die Arbeitshefte der Reihe Fördern inklusiv wurden speziell für Kinder mit hohem Förderbedarf konzipiert. In den klar strukturierten Heften können die Kinder auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau selbstständig im eigenen Tempo lernen und so sicher Lernerfolge erzielen. Die Hefte können jahrgangsunabhängig ganz nach dem individuellen Lernstand der Schülerin oder des Schülers eingesetzt werden. So erarbeiten sie sich schrittweise und sicher einen immer grösseren Zahlenraum. Das von erfahrenen Grund- und Förderschullehrerinnen erarbeitete, praxisorientierte Konzept ist an das Lehrwerk Denken und Rechnen angelehnt. Die Hefte können jedoch auch lehrwerksunabhängig genutzt werden. Übersichtlich und ruhig gestaltet, fällt durch den klaren Aufbau der Seiten und den Verzicht auf ablenkende Schmuckelemente die Konzentration leichter.