Neubearbeitung 2017 für einen inklusiven Unterricht. Das Lehrwerk ist für den Unterricht im Lernbereich Gesellschaftswissenschaften an Stadtteilschulen in Hamburg. Es zeichnet sich durch folgende Besonderheiten aus: eine Vielzahl regionaler Bezüge, berücksichtigt aktuelle Entwicklungen in der Didaktik und Methodik, modernes Layout. Die Hauptkapitel enthalten jeweils drei Wahlthemen auf unterschiedlichen Niveaustufen. Drei Anforderungsstufen von Aufgaben werden farblich – grün, gelb, rot – hervorgehoben. Als zusätzliche Differenzierungsmöglichkeit für den inklusiven Unterricht werden die Schulbuchtexte in einfacher Sprache im Lehrermaterial für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder eingeschränkten Deutschkenntnissen angeboten. Weiterführendes Differenzierungsangebot im Lehrermaterial.